集训那两个月她已经养成了习惯——画架的位置、画凳的高度、笔洗放在左手边还是右手边，每一样都得是自己最顺手的位置，不然画起来浑身不自在。

午饭后各回寝室休息。

沈诗情洗了把脸，把上午记的美术史笔记重新翻了一遍，然后靠在床头闭了大概十分钟的眼睛，没有睡着，但闭目养神够了。

下午一点十五分，她和秋在银杏林碰头，一起去画室楼。

午后的银杏林比上午更安静，阳光从树叶缝隙里漏下来，在草地上铺了一片晃动的光斑。

有几个学生坐在长椅上看书，脚边放着画板。

路过的时候，沈诗情看到一个女生正在对着银杏树画速写——和她昨天画的是同一个角度。

她偏头看了秋一眼，两人同时笑了一下，什么也没说，继续往画室楼走。

色彩基础课在画室楼四楼。

推开门，一股松节油和颜料混合的熟悉味道扑面而来。

画室里摆了大概三十个画架，每个画架旁边放着一张矮凳和一个小置物架。

窗户朝南，采光极好，下午的阳光从窗户倾泻进来，在木地板上铺了一大片光斑。

靠窗的画架已经被占了——李轻舟坐在那里，正把颜料从工具箱里一管一管拿出来，按颜色深浅排列在置物架上。

看到他们进来，他抬了一下眼镜，微微点头算是打了招呼。

徐杰来得晚一些，占了李轻舟旁边的位置，正蹲在地上拆一包新的画笔，包装袋撕得哗哗响。

周行潘坐在徐杰对面，已经把画架调好了高度，正在往调色盘上挤颜料，动作不快但很有条理。

沈诗情在靠后墙的位置找了个画架。

这个位置离窗户不算近但采光还可以，更重要的是——旁边的画架空着，是给秋留的。

秋抱着颜料箱走过来，把那个空画架往前挪了一点，和她并排。

色彩老师姓郑，四十多岁，留一头齐耳的短发。

她先让大家把画架围成一个半圆，自己站在中间示范。

她拿起调色盘，一边挤颜料一边说：“色彩基础这门课不是让你们画得像，是让你们学会看——看光线、看冷暖、看物体之间的色彩关系。

今天这节课我们做一个小练习：每人挑一个静物台上的物体，把它画在纸上，要求不是画得像，而是画出光源对这个物体的影响。

注意冷暖对比——受光面偏暖，背光面偏冷。”

静物台上摆着几个不同颜色的水果——红苹果、黄柠檬、青葡萄，还有一个白色的石膏球。

沈诗情挑了那个红苹果，摆在画架上方的置物架上，苹果在自然光下投了一小片阴影，半个落在置物架上，半个悬在空气中。

她先铺了一层淡黄色的底色，然后开始观察苹果的受光面和背光面。

“受光面偏暖——接近柠檬黄加一点点朱红。背光面偏冷——赭石加一点群青。高光部分留白，影子的边缘要模糊一些……”

她一边小声念叨一边往调色盘上挤颜料，然后拿起画笔开始往画纸上铺大色块。

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